Y llegó Abril
- Maite García
- hace 3 horas
- 6 Min. de lectura
Y llegó Abril, y las vacaciones de semana santa. Una de las primeras celebraciones que se hace este mes son las del día 2 que se conmemora el día de la concienciación sobre el autismo y a la vez el día del libro infantil en homenaje a Christian Andersen.
En relación al autismo el objetivo es recordar la inclusión de las personas con autismo, la mejora a todos los niveles de vida ya sea personal, en familia, en la escuela, en la sociedad, que aún hace falta mucha ayuda y apoyo, hacerlo bien, ser mucho más comprensibles, es importante que se sientan bien y entender que aún existiendo diferentes niveles de autismo que tenemos que saber y recordar que muchos científicos como Einstein y Newton, músicos como Mozart, empresarios como Bill Gates eran autistas y a la vez genios. Hay estudios de autistas que los equiparan al síndrome del sabio, que parece que hay una discapacidad mental y en cambio tienen otras habilidades y capacidades muy desarrolladas, pasa mucho en la escuela que donde unos ven 120 otros vemos 90 y al revés dónde otros vemos 120 algunos ven 90, y que hay gente que no cree en las pruebas ni en los test de inteligencia mientras investigaciones demuestran lo contrario y luego todo está relacionado con la rebeldía, la agresividad, el machismo, que las personas son muy diversas y diferentes y que hay que ver el apoyo y la ayuda que se necesita. En todos es común la sensibilidad, el ser muy sensoriales, el afecto y el amor es fundamental, Mozart decía dímelo con amor y así tocaba extraordinariamente, que hay que ayudarles a crecer, apoyarles como hacía la madre de la actriz de la película de Splasch, que hay que concienciar sobre el valor del amor en todas las personas especialmente en las que sufren de autismo y en sus familias.
En el día de hoy se lleva a cabo la campaña Light It Up Blue lo que significa que los edificios y monumentos se iluminan de azul, el azul es el color que simboliza el autismo. La escuela tiene que entender que la ayuda es educativa, está relacionada con las formas, con la gestión de las emociones, el sentido de las formas y de la educación, que muchas de las personas que se comportan de una manera distinta necesitan apoyo según su dificultad, paciencia y comprension, si bien es cierto que es muy dificil, no nos gusta cuando se ven maleducadas, de una forma borde, que contestan mal, con rebeldía, que no encaja esa forma de ser con la convivencia porque genera malestar esa forma de actuar y de ser.
Hay que entender que hay que aprender a gestionar todo esto además vivimos en una cultura donde dar muestras de afecto, de amor es un problema, la gente es excesivamente individualista, es complicado y sucede igual en niños que en adultos, entre profesiones, que hay que entender el contenido real, la especificidad. La ayuda real y eficaz siempre es aquella que permite y beneficia el potencial, el talento, que la ayuda exterior es larga y la solidaridad es fundamental en el mundo contemporáneo, la búsqueda de soluciones que se extiendan a lo intelectual. La tarea educativa es inmensa con mucho trabajo que no se ve, muchas horas de estudio y de formación.
Si bien siempre en la escuela hay esta lucha entre lo nuevo, lo contemporáneo, lo educativo y lo tradicional, los que quieren plegarse a la maduración biológica, y los que quieren que el alumnado siga su trayectoria natural, y todo exige apoyo y colaboración y mucha reflexión crítica docente para el desarrollo de la vida del ser humano, entender que las investigaciones pedagógicas, psicológicas dan la importancia a un desarrollo afectivo armonioso, que el alumnado es un mundo y que hay que partir de sus necesidades, encauzar y saber ver sus frustracciones, las estructuras mentales, laas capacidades, las motivaciones y no poner resistencia ni dificultades en el desarrollo intelectual, que nada es definitivo.
Para el día de hoy los organismos han elegido distintos lemas, la Confederación de Autismo España ha optado por "Menos juicios. Más apoyos", La ONU "Autismo y humanidad: Toda vida tiene valor", Autismo Europa "No invisible" cada uno de ello resalta la importancia de los apoyos, del valor de las personas, de no ser invisible, ni maltratado ni ignorado.
En relación a las actividades hay muchas y variadas y si las queremos relacionar con la celebración del libro infantil que al igual se celebra el 2 de Abril es fundamental elegir buenos libros y buena lectura infantil, hacerlo bien son su musicalidad y sus ritmos, canciones y poemas. Cada año se elige un país, se escoge un escritor y un ilustrador para elaborar el mensaje y el cartel y que se lleve y difunda en los centros, bibliotecas, librerias, asociaciones de escritores y lectores.
Este año ha sido seleccionado Chipre, el tema "planta historias y el mundo florecerá", se reconoce el valor de las historias que se une al progreso, a crecer, a florecer para mejorar el mundo. El mensaje y el cartel fueron elegidos por alumnado de 19 escuelas, es una novedad que presentó el pais y que influyó para ser seleccionado porque normalmente se asignaba directamente. El alumnado optó por la escritora Elena Perikleous, y la ilustradora Sandra Eleftheriou.
Elena Perikleous estudió pedagogía y realizó un posgrado en educación ambiental. Defiende el derecho de cada niño a la vida, el cuidado, la relación de florecer, de crecer el alumnado y de la naturaleza como algo natural, de una misma sensibilidad. Es comisionada para la protección de los derechos de la infancia. Tiene mas de 25 libros infantiles. El mensaje está en relación con un poema de un niño que cambia el mundo y lo hace sembrando palabras, el quería vivir bien y mejor de lo que vivía y leía y hacía de Don Quijote y luchaba contra los molinos, daba vida a todas las maravillas de Alicia, salvaba bosques como Robin Hood, y se covertía en lobo y cantaba a la luna. El mundo no cambiaba como el quería con el paso del tiempo pero si él fue cambiando, su mundo, su interior, dentro iba logrando todo aquello que le ayudaba a cambiar, todo lo que amaba y así se fue volviendo sabio y así ya de adulto encontró la solución, comenzó a plantar, a arar la tierra, y fue paciente y en cada estación del año fue logrando aquello que necesitaba, hacía talleres de jardineria y a la vez plantaba historias que sembraban palabras, abonaba imágenes, cultivaban magía, regaban fantasía. Nos lleva la autora con su poema al pensamiento que para cambiar el mundo tiene que hacerlo uno mismo y que el trabajo y la lectura es importante para podar amor y hacer ramos de paz, de esperanza, de fuerza, de fe, ramos de pequeños milagros. Y estas historias hacen después florecer el mundo además de llenar tu jardin lleno de esperanza y el patio de maravillas.
Sandra Eleftheriou estudió artes gráficas y colaboró con muchas editoriales, tiene muchos reconocimientos en Chipre, además es escritora y reconocida con numerosos premios. En el cartel se puede ver a un niño leyendo a la vez las plantas creciendo y la frase "Cultiva historias y el mundo florecerá" en distintos idiomas y sobresale el color verde hasta en el pelo, la cabeza del niño, el verde es el de la naturaleza, a la vez va floreciendo en la cabeza del niño dando importancia al medio ambiente y a todo lo natural, al pensamiento y a las acciones de las personas y del mundo.
Para finalizar comentar que como siempre me encantó el mensaje, el poema, la ilustración, todo esto que nos transmiten las dos mujeres seleccionadas, que bonito, de alguna manera con el estudio, las lecturas, los escritos, los dibujos, las canciones, siempre estamos floreciendo nuestro jardin interior, plantar y cuidar el medio ambiente es importante y a la vez hacerlo nosotros mismos, que es una forma de cambiar nosotros y de hacerlo el mundo. Y que el trabajo es así educativo, cultural, y que también comporta un trabajo lúdico y físico de sembrar, plantar plantas, árboles, abonar la tierra. Con motivo del día del autismo y del libro infantil he elegido además de muchas actividades lúdicas, físicas y educativas como las de correr de un lado para otro, volar y viajar y ecológicas y de sostenibilidad como plantar árboles, podar, sembrar, a regar, jugar a ser árboles, a tener una buena psicomotricidad, a tener la propia casa "Árbol" y trabajar en ella las distintas tareas, a la vez he escogido tres libros que en si se pueden relacionar " la media luna se va de viaje", "familias, un viaje alrededor del mundo" y "a que sabe la luna", y así unir un poco las historias también con el universo, la luna y las estrellas, la infancia, los poemas, las canciones y los cuentos, que son libros que nos transportan a ver otros paises como la India, Africa, distintos lugares de Ámerica, Asia, Oceanía y de Europa, ver otras familias, otras formas de vida y que nos descubren otros lugares, otras formas de ser, otros trayectos y proyectos, que nos invita a reflexionar sobre la importancia de las personas y del mundo, que todo va unido, a la vez nos llevan a volar, a soñar con la imaginación, a dejar el pasado atrás, a lugares mágicos donde pasan cosas increibles, y donde los sueños se hacen realidad y el mundo florece sin miedos.
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