La familia Belier

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El texto anterior me llevó a una película que me recomendaron hace poco y que es muy educativa "La familia Belier", donde todos los miembros son sordos menos la protagonista que era indispensable para toda la familia, para lo cotidiano, el día a día, para el funcionamiento de la granja, de las tareas del hogar, las relaciones con el exterior y para todo ya que en ella recae el peso familiar, es la que habla, sabe comunicarse, e interpretar gestos, utilizar el lenguaje de signos con el resto de los miembros de la familia. 

Se nos presenta una historia y la trayectoria de vida de una adolescente que hace de intérprete a su familia lo que hace que en cierta medida esta dependa de ella. En la película a la protagonista le llegó la hora de volar, de hacer su vida, realizar su sueño, pero sabía a lo que se enfrentaba y lo que tenía que dejar y quería hacerlo bien porque ella era esencial ahí para su familia, su casa, su hogar. Se lo decía con música a su familia, quería a los padres, a su hermano, les tenía que explicar que no quería huir, pero tenía que irse, ya le había llegado ese momento de irse. Tenía un buen concepto de sí y a la vez tenía un gran problema, una gran preocupación, sentía la necesidad de crear opciones, alternativas.

Los libros anteriores "la política del malestar" y "la clase de griego" nos explicaban muy bien esto como reto social, y para una buena salud mental, que cuando recae el peso solo sobre una persona es duro, es la lucha del día a día y que además de originar estrés, ansiedad, depresión, no se cumplen retos, hay inadaptación, una situación de aislamiento, de toma de decisiones. Existe aquí un grupo lingüístico minoritario, con una identidad y donde la lengua de signos es esencial para todo lo emocional. 

Me lleva a la vez a la cantante Rozalén, a su música, siempre va a acompañada de una intérprete, como sensibilización pero no solo ante personas sordas, ella empezó a cantar y le hacía bien esto, trabajar los signos, el cuerpo, la expresión, así la protagonista sacaba mejor su voz y a la vez expresaba sus emociones hacía fuera y se las transmitía a su familia, unía esta parte emocional, tenía la oportunidad de adaptar esto a su familia, y que ella se adaptara a la vida, al padre le gustaba mucho la política y quería llegar a ser alcalde. Es importante esto aunque luego está que no hay una lengua de signos universal, el profesor en la clase de griego explicaba esta diversidad ya que comentaba, que la lengua de signos forma parte de la cultura, que él estaba enseñando griego e igual ella tenía la cultura alemana, y tenía que conocer este tipo de lenguaje de signos, que evoluciona a la vez con la persona, el tacto, lo emocional, necesitaba poder interpretar esto, conocer de que lengua de signos se trataba y poder dar ese paso. No es un trabajo fácil, lo primero es conocer la problemática e ir de lo accesible a lo inclusivo, para ello primero hay que saber, conocer y solo desde ahí posteriormente poder participar. 

Esta película es una iniciativa, el pensamiento como docente que para enseñar una lengua es necesario conocer el lenguaje de signos, las señas personales, que es un reto en relación con lo sensorial, lo emocional, conocer el lenguaje de signos y adaptarse a los demás.  La protagonista hace lo mismo que la cantante Rozalén lleva la lengua de signos a su música y les hace saber a sus padres que les quiere mucho pero que llegó la hora de irse.

Es muy emocionante todo esto, y realmente en el fondo esta el amor, el lenguaje del amor, de llegar al corazón a los padres, la lengua, y poder decirles a través de la música y del lenguaje de signos que se va, que les quiere, pero que los deja, tiene que romper esta barrera y supo hacer esa magia en el escenario y llegarles al corazón, que ellos fuesen capaces de entender esto, fue muy emocionante esto.

Me pasó como en el libro "la clase de griego" la alumna en clase cogía los libros y se iba, lo sentía así, sin decir nada y no daba su sentir, ni su saber, no enseñaba el poema, el poema de la alumna no deja de ser una expresión, una composición igual que la música, un sentir emocional, un creer en ella misma, que en vez de palabras es de comportamientos, de actitudes, emociones, una definición de algo, ya sea amor, de si misma, estética y que la alumna no quiso dar a conocer y el docente pensó en que era sordomuda.

Estudiaba en el texto griego que es una lengua muerta, lo que significa que no se habla, que es complicado ya adquirirlas de forma natural pero le gustaba la gramática, las palabras, lo que se estudia con el corazón, como la gramática del amor, ella hacía poemas pero no los enseñaba, si de hecho ya murmuraban de ella entiendo que no quiera llegar ni darse a conocer, el pensamiento de las burlas y las reacciones. Esa necesidad de armonizar y equilibrar todo lo afectivo sensible.

Las historias de cada familia, ya en sí no todo es tan romántico, cada persona tiene sus emociones, sus sensibilidades, que todo es más complicado y menos glamuroso. La salida de querer irse, de tener que separarse de los que quiere, dejarlos de una forma suave, se quiere tanto a a familia que a veces se quiere mal, no se quiere lastimar. La protagonista había encontrado su camino, que iba a decidir su destino. Había encontrado su sitio, su espacio, podía convertirse en ella misma, era adolescente, aún frágil y sabía lo que quería, quería trabajar su voz, lo que a la vez crea tensiones que aclarar con la familia porque en realidad ella no había elegido esto, es como si la eligieran a ella, de repente se mostró su voz, cantando, emocionando y girando sobre si misma. La verdad de una es injusta para otros, hay muchos sentimientos encontrados. Y el primero es estar a la altura de las circunstancias sin que nada moleste, sin que nada dañe, y es difícil en una familia. Me gusta mucho cuando se tienen estas oportunidades y pensar así en buenas soluciones y en poder tener un final feliz, que ella pueda perseguir sus sueños sin que nada ni a nadie moleste, ni se sufra y parece que todo se resuelve, y pueden actuar ya de una forma independiente.

El tema central en la película no es solo la familia, lo es también el lenguaje que comparten, el lenguaje de signos, y la dependencia emocional, el amor a las personas que se quieren y la forma de entenderse y convivir y la voz, sacar la voz hacía afuera.  

La protagonista estaba rodeada de personas sordas, era la lengua con la que se convivía en su casa, pero eran personas sanas, muy trabajadoras, decididas, que sabían trabajar y mantenerse, eran agricultores, el eslabón de la cadena, se podían procurar alimentos y mantener, la dificultad era comunicarse con otros. Juntos lo conseguían gracias a la protagonista que era la intérprete y estaban muy unidos pero tenía que prepararlos para que lo pudiesen hacer por sí mismos.

Vuelvo al texto anterior, el mundo de los sentidos, de las personas ciegas, sordas, mudas, sin tacto, ni olfato, ni gusto,  no es sencillo, las relaciones son distintas, no es un mundo fácil aunque cada uno en su mundo tenga esa forma de poder hacerlo más fácil y natural. Cada uno asume unas responsabilidades en la familia, unas obligaciones con los padres, verse distintos, conlleva a la vez mirada, murmuración, vergüenza, crítica, la protagonista en la película no siente ese malestar, no esconde a sus padres, ni a su hermano con sus amigos, les hace partícipes de su realidad, a la vez el querer irse parece una traición, el querer dejarlos. Hay esa crítica siempre, dejar a los padres, tu familia y seguir tu vida, esas sensibilidades y dependencias. Todo afecta igual, cada cual tiene su realidad, los que excluyen, incluyen o los excluidos. 

Hay esa lucha en las lecturas de los textos, en el argumento de "La familia Belier" y que a mi me gusta, me llama la atención este aprendizaje, unir esto que como en el libro la clase de griego el docente se da cuenta después de que el lenguajes de signos tiene que ver con la procedencia, la cultura, el amor, la emoción de la voz, la familia, que puedes enseñar un lenguaje y ser otro.  Y que hay lenguaje de signos distintos, que no tienen la misma gramática y que es un idioma más. Creo que tanto el libro "La clase de griego" como la familia Belier me ha revelado esto, y que para entenderse hay que usar la expresión, el cuerpo, las manos, las muñecas, e ir sacando la voz. Y el pensamiento que la política tiene mucho de esto a la hora de transmitir y que en si hay esa parte emocional y que es algo íntimo en cada uno y fundamental para poder afrontar la vida. Hay un malestar profundo sin voz, sin habla en cada uno, de una gran timidez, un gran malestar ni expresado.

Este mes de febrero, el día 14 se celebró el día del amor, entiendo que la sinceridad y el amor entre la familia es lo que les permite funcionar y ser mas o menos felices, desarrollar la vida  y el día 21 se celebró el día de internacional de la lengua materna bajo el lema "educación multilingüe: un pilar del aprendizaje intergeneracional", la importancia de la lengua materna en todo lo educativo, muchas de nuestras construcciones pertenecen a una lengua muerta y si es así ya es más difícil hablarlas, escribirlas, se veta su uso. Entiendo aquí que a la protagonista de la clase de griego le gustaba la gramática para saber como se escribe, si se pone el adjetivo delante o detrás u otras combinaciones, la prosa en cada escritor, la variedad de los tiempos y de los sujetos, a las oraciones y frases que se detecta que cada cual puede dar su sentido a los escritos, a la lectura. Los gestos expresan al igual actitudes, todo es el reflejo de bienestar y/o de malestar, a la vez de estar mejor, mas vitales, claros, firmes, alegres se puede estar preocupados, tristes, deprimidos. En la Familia Belier hay una estructura que introduce una nueva dimensión: la lengua de signos, de señas,  y que exceden las funciones, la cultura, la realidad social, y dónde se da paso a la ética porque en la vida de cada uno, en la psique está también lo humano, el espacio familiar y que influye de una forma distinta en cada miembro de la familia, lo biológico, la voz, la lengua, lo emocional influyen para una vida sana, óptima y relacional. De alguna manera se sufre ante las dificultades y se buscan soluciones, ver que en la lengua existen los sonidos del alma, los gestos de dentro, esa llamada de atención, se sabe captar esto, nos plantea estas problemáticas que nos sorprenden con estas soluciones. 

El libro anterior de alguna manera planteó estas dicotomías que llevaron al escrito de hoy de "La familia Belier" y que entiendo con muchas reflexiones y buenos resultados acerca la importancia de las emociones, a tener el corazón tranquilo ya que es el reflejo del estado emocional, trabajar esto, la emoción y la voz, lo emocional afecta a la voz, a las palabras, a la lengua, a la altura del sonido, que es distintivo igualmente de las personas, como una huella sonora que nos pertenece y que hay que conocer, para poder interpretar, y actuar bien en la realidad. Lo que sale de dentro con la realidad. La melodía y la música de cada persona que va por dentro y el habla, lo que se comunica, el tono, la entonación lleva también una carga emocional grande. Lo que se dice y lo que se hace de forma diferente también afecta. Hablar y entonar alto también te puede dejar perpleja, ver una reacción inesperada, como aires así de grandeza, superiores u aireados. Una voz débil puede denotar cansancio, agotamiento, bloqueo, preocupación. El irse, marcharse, levantarse de un sitio corriendo, hay una relación en todo esto, entre la voz, la lengua y todo lo emocional, la diferencia y los diferentes.

Para finalizar comentar que la película es una gran película, como es retratada una familia, en este caso de sordos, un mundo desconocido y por descubrir.  La Familia Belier lleva a dar una mirada a la historia de cada uno dentro de la familia, respetar las diferencias, lo misterioso de cada uno, la ternura familiar, los valores sencillos, la inocencia del amor y de la sexualidad, a la vez las tensiones emocionales y reacciones, las discapacidades, ver sin perjuicio ni prejuicio esto y si con sensibilidad, y salir hacía adelante, cada uno tiene necesidad de los otros, ver las expresiones de miedo y de afecto, el efecto sonoro sobre lo que se hace, se escucha, las efusiones de amor en el caso de las protagonistas, en la familia Belier la madre que parece invasiva y en cambio tiene una energía y una sensibilidad maravillosa, que es un puente en el mundo pero se rinde por su hija, a la que va dejar irse, el padre parece más tímido y rudo y es un gran político en un mundo de oyentes, reservado, ambicioso y una persona muy moderada, donde sabe mucho del campo, de los campesinos, de las necesidades, de las herramientas, al igual el hijo o el amor de hermano que todo lo transmite por gestos y signos, con un saber inocente y fresco y la protagonista que se siente de alguna manera atrapada con su familia, porque ella les representa la voz, es la que dice, la que enlaza con el exterior a los otros miembros y que todos ellos dan sensación de sencillez y de felicidad. Descubre que tiene un don y gracias a su música, a su canción transmuta el miedo en valor, saca esa reacción de ser capaz de salir, y de verse así misma única e importante, ese coraje de poder interpretar y traducir lo que dice cada uno y ser firme al mismo tiempo para cambiar la angustia por confianza, la tristeza por alegría, alcanzar la independencia cada uno en lo emocional, poder liberar así no solo el corazón también la mente, y vivir una vida en paz, de serenidad, solidaridad y de bienestar cada uno con su lenguaje propio.

Se capta la ventaja del lenguaje de signos como una especie de emoción, de coreografía interior, de arte escénica, performance, es visual, puede formar parte de uno, es interesante aprender lenguaje de signos y que cada uno cree su lugar, aprecie su cultura, su contexto, se quiera así mismo, las personas tienen que vivir su vida, sentirse a gusto con su mundo, ver el lado afectivo, que entre los miembros se quieren un montón, se respetan mucho y esa emoción, el sentir y aceptar su vida, su universo como justo y rico y eso es ser humilde a la vez, no sentirse nadie mas que nadie. Por otra parte los aspectos éticos y los procesos psíquicos están relacionados y siempre es un éxito el superar etapas en el camino, esto lleva a experimentar de alguna manera sensación a una misma, y a la familia de triunfo y de reconocimiento. Como dice la canción "Mis queridos padres, los amo pero yo vuelo" a la vez los padres también la quieren y la dejan volar.