Responsabilidad, compromiso, política y deporte

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Hablar de responsabilidad, de compromiso, política, y deporte es hablar de Adam Michnik, Premio Princesa de Asturias de Comunicación y humanidades y de la fundación y Equipo Olímpico de Refugiados, Premio Princesa de Asturias de los Deportes.

Adam Michnik es natural de Varsovia, estudió historia y trabajó como periodista realizando siempre un periodismo de calidad, es defensor de los derechos humanos en Polonia. Su padre y un hermano eran militantes comunistas y el era un joven intelectual socialista nos dice la revista "letras libres" y que fundó un lugar de debates denominado "buscadores de contradicciones" pero terminó siendo prohibido y él expulsado de la universidad dónde estudiaba historia, continuando sus estudios en la UNED. Pasó más de seis años en la cárcel y allí fue fundador del "Comité de trabajadores" que unía a trabajadores e intelectuales posibilitando la convivencia y la solidaridad y haciendo la caída del régimen comunista y luchando por la democracia. De alguna manera aunque su formación era socialista le gustaban los valores de la iglesia defendiendo unirse a ella por dignidad. Su libro "En busca del significado perdido" comienza con un texto que dice lo siguiente:

"Señor, haz que la libertad sustituya a la dictadura en Polonia; haz que Polonia tenga un parlamento elegido democráticamente; concédele una televisión, una radio, una prensa y unas editoriales sin censura, unas fronteras abiertas y un mercado libre; haz que Polonia deje de ser un Estado satélite, que las tropas soviéticas se retiren y que los polacos puedan tomar por su cuenta y riesgo la decisión de incorporarse a la Alianza Atlántica y a la Unión Europea".

Pedía esto, realizaba esta plegaria, esta confesión personal, pedía un pais multicolor, basado en valores, en solidaridad y socialmente justo, capaz de asumir compromisos, dispuesto para los vecinos, leal y realista, era su sueño, que su país recuperara su identidad, su rostro, su lengua, creía en la emancipación pero estaba enfadado porque de alguna manera esperaba esto, que este sueño se cumpliera, quería un buen futuro, tenía un compromiso con los suyos, querian una economía saneada, y se sentían victimas del mercado. Se sentian sedientos de libertad, justicia, y solidaridad. Que bonito esto de sentirse sedientos de libertad, justicia y solidaridad, de esa necesidad de sentirse bien, ese espíritu crítico y de querer transformar lo que no se considera bien, y ese nudo que se forma, por la incapacidad de asumir esos retos y que a la vez si no se cumplen no liberan de fatigas, la rudeza de la propia experiencia, de ver el lugar que se ocupa y de igualar esa posibilidad, la rabia de esa lentitud al actuar y al vivir pero que a la vez hay que entender. La realidad decepciona la mayoría de las veces por lo que conlleva y comporta, las circunstancias adversas, los condicionantes, y tiene un coste alto, crea malestares, ansiedades, depresiones y eso es lo que lleva seguro a enfadarse como dice, a romper muchas relaciones y a sentirse victima, por tener otra visión y comprensión del mundo. En realidad hay que comprender primero las problemáticas, y no siempre se hace de la misma forma. Es aquí donde la escuela tiene una gran labor, porque en ella se ayuda a trabajar la capacidad, la competencia, y todas las personas que conforman ese espacio no ven solamente su mundo, el de cada uno sino el del otro y el de los demás, y el contexto, y ve que nada le es ajeno, ve ese formar parte, y muchas veces se ve esa imposibilidad de poder hacer, esa injusticia también que es cognitiva, y que muchas veces contamina a las demás, esa injusticia entre conocimientos que tampoco deja liberar otros, que se creen con ese conocimiento único, el correcto, el perfecto, el que tiene que ser, ver esa necesidad de lecturas del mundo, de tener ese conocimiento exhaustivo y saludable, necesario, de saber analizar desde distintas perspectivas y lecturas, de ver que al igual el progreso en las ciudades lo es en las personas, el entendimiento entre ellas, pedía lograr esos retos para su pais, una sociedad más justa, libre, más igualitaria, más solidaria pero hay que añadir lo que con lleva todo esto, el tiempo, es muy lento porque hay que hacer hincapié en la historia, en los procesos, en el funcionamiento de lo tangible e intangible, no es tan simple, es ir más allá y siempre se va a estar a disgusto, la vida es así por eso hay que educar en libertad, en justicia, en solidaridad y dejar liberar y pensar que se tiene derecho a enfadar, a sentirse mal, a sentir rabia, a la vez hay que saber la importancia del comportamiento, lo que conlleva quizás esa libertad de expresar lo que se siente, y poder vivir en el hoy, con los tiempos, no quedarse anclado en el pasado. Quizás hay que comprender primero la lectura del mundo antes de la lectura de la palabra y esta hace que se vuelva a veces compleja, los discursos del silencio y la dificultad de contar porque es dificil leer el mundo, y para ir entendiendo y ayudando hay que salir del propio mundo y ver las lecturas de otros mundos y conocer además las problemáticas de distintos sectores. Es un esfuerzo pedagógico grande siempre el que hay que hacer y cumplir los proyectos en las organizaciones siempre basados en los derechos humanos, en el legado que dejan desde el que hay que seguir trabajando. Hay un dicho que dice que "cuando se pierda el rumbo se mire donde están los pañuelos", y otro que el "mundo es un pañuelo, en el sentido de que cuando se encuentran imprevistos, se está en un lugar inesperado, te encuentras en una situación que dan ganas de llorar, hay que tener los pañuelos a mano y el mundo es así, también la lectura de encontrarnos siempre con los mismos problemas quizás y querer salir de ellos.

Fundó y dirige el periódico "La gazeta Wyborcza". Ha escrito libros, artículos, textos y ha realizado entrevistas a grandes personalidades. Ha ganado reconocimientos por muchos paises, entre que cabe destacar la medalla Goethe del instituto alemán, y premios como el de la libertad del Parlamento Lituano y el de los derechos humanos.

Es un gran defensor de los derechos humanos y del diálogo y que tiene que estar nos dice "por encima de toda clase de divisiones entre las más diversas culturas, razas, ideologías, sociedades y etnias" e intercedió para que su país ingresara en la Unión Europea. Se interesó mucho por la política rusa y ha sido muy crítico con las decisiones de Putin. Nos hace saber en la revista "letras libres" que el gobierno polaco ha apoyado en la guerra a Ucrania porque cuando comenzaron a bombardear colegios, hospitales, ciudades, museos han dejado de compartir historia con Rusia. Se trata de un artículo de Daniel Gascón con frases y pensamientos que me han gustado mucho, tales como la decepción de ver el engaño y la vileza de la gente donde lo importante es "saber mentir, tener mucho dinero y ser fuerte" y que "las guerras perdidas son el camino de las reformas domésticas". Entiendo esta decepción y esta dificultad, esa cultura de paz y de valores, de querer aportar desde lo cotidiano, desde el vivir del día a día, el querer hacer, mejorar el mundo, y las experiencias vividas, las propias y esa dinámica de querer avanzar en mejorar las acciones, de comprometerse en hacer algo positivo por la sociedad, por eso el título, esa responsabilidad que a la vez es política y es deporte, hay que estar en forma, resistir, tener esa ilusión por consolidar valores, ese es el legado quizás que dejan las generaciones y que hay que dejar a las venideras, herramientas para el respeto de los derechos humanos, para la libertad, la justicia, la solidaridad, la igualdad, la no discriminación, ese enfoque también de desarrollo sostenible e intercultural que la familia, la escuela, la sociedad, la cultura, van aportando con todo lo que conlleva. Procesos internos y externos, que realmente no se forman solo de forma individual sino que se hacen con colectivos, pero sobre todo con educación y formación, de cultura de paz, son valores fundamentales en la escuela, el respeto a la vida, a la paz, a los derechos humanos, a la solidaridad, a una buena convivencia, a la valoración del bien común, a la ética en el trabajo, el respeto a la diversidad. Se puede decir que el homenajeado es un constructor de la paz y que quiere y se preocupa por entender los conflictos aportando alternativas para mejorar y transformar su pais.

La fundación y Equipo Olímpico de Refugiados, premio princesa de Asturias de los Deportes fue creada en el año 2017 por COI, siendo el presidente Thomas Bach, el premio también recae en ACNUR por apoyar y proteger a deportistas de élite que están desplazados y se les de la oportunidad de participar en los Juegos Olímpicos.

El equipo según Wikipedia fue establecido por el Comité Ejecutivo del Comité Olímpico Internacional, se fundó en 2016 y participó por primera vez en Río de Janeiro. Fue un grupo de unas 10 personas y se trataba de atletas muy cualificados. Nos hace saber el presidente Bach que los objetivos era ser por una parte"un símbolo de esperanza para todos los refugiados" que no tenían ni bandera, ni himno, ni esperanza, y que participaron bajo la bandera olímpica, y por otra trataban de "concienciar sobre la crisis de la comunidad internacional y utilizar el deporte como vía para la ayuda humanitaria, la cooperación y el desarrollo de las personas afectadas por conflictos".

Para formar parte del equipo tenian que cumplir las marcas establecidas en los juegos, tenian que tener ese nivel deportivo, además de ser refugiado y de otros aspectos de calidad requeridos por las Naciones Unidas. El comité ejecutivo corre a cargo de los gastos que acarree el evento, de preparación, entrenadores, viajes, alojamiento, vestuario y demás imprevistos e incluso se les ayuda con becas o financiación por sus esfuerzos en la calificación.

El Comité Olímpico Internacional y ACNUR desde hace mas de 20 años utilizan el deporte como apoyo al desarrollo y a la salud de muchos refugiados con programas y formación de equipos deportivos, que disfruten de sus derechos en condiciones de igualdad, y les ayudan a que estén en condiciones de participar realizando un proceso totalmente de integración y no discriminación.

ACNUR va realizando esta misión, ayudando a mucha gente a ir incorporándose a la sociedad que les ha tocado vivir, aportando soluciones a las necesidades, comprendiendo las inquietudes y dando prioridades. En este caso "con esta acción" de presentar a las Olimpiadas a refugiados, para hacer frente a las desigualdades, apoyando y protegiendo a grupos discriminados dentro de los mismos y reconociéndoles sus condiciones atléticas, sus marcas y sus capacidades de fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, y viendo en las disciplinas que destacan. En las Olimpiadas del año 2016 se presentaron en los deportes de atletismo, judo y natación y en las de Tokio celebradas el día 8 de Junio de 2021 en un total de 12 disciplinas.

Para finalizar comentar que se trata de un merecido reconocimiento y no solo a Adam Michnik y a la fundación y al Equipo Olímpico de Refugiados sino a lo social, al compromiso y a la responsabilidad que se tiene, a la política y al deporte siendo una propuesta para orientar el desarrollo de los paises y de las personas con criterios de libertad, de justicia, de igualdad, de convivencia, ayudar a solucionar problemas y a plantearse la vida, realizando un desarrollo de sensibilización, de cultura de paz y deporte, de rechazar la violencia, las guerras, las precariedades, las destrucciones y de dar significado a las vidas de los paises y a las personas.